TRABAJO INDIVIDUAL. SESIÓN 3:

Lectura y análisis del material: La transdisciplinariedad. Más allá de los conceptos, La Dialéctica.Con base en la lectura responder los siguientes cuestionamientos:
Peñuela Velásquez A. (2005 pp. 43 – 77)

1. ¿Cuáles son, de acuerdo con el autor los dos caminos para explicar el origen del concepto de interdisciplinariedad?

-El primer camino sería hacer un recorrido histórico y buscar la esencia de dicho concepto desde los pensadores antiguos y los pensadores modernos.- El segundo camino puede caracterizar dos momentos importantes: el primero que va desde la Primera Guerra Mundial hasta la década de los 30.

- El segundo lo sitúan luego de la Segunda Guerra Mundial, la UNESCO propone trabajar en la búsqueda de soluciones.

2. ¿Con base en la lectura, cuál diría que es uno de los cuestionamientos básicos que se puede hacer a la investigación interdisciplinaria?

- Existen tantas tipologías (clasificaciones) como autores.- Se dificulta el llegar a puntos de acuerdo.

- Los discursos sobre el tema resultan en extremo confusos e inconsistentes.- Lo mismo se puede decir de sus prácticas.

3. ¿Cuáles son las cinco tipologías de lo “no disciplinar” manejadas por el autor y en qué consisten?

- La interdisciplinariedad lineal tipo 1: Se da cuando varias disciplinas abordan un tema.

- La interdisciplinariedad lineal tipo 2: Una disciplina se apoya de otra.

- La interdisciplinariedad dialéctica: La disciplina 1 y 2 se apoyan conjuntamente.

- Nivel dialéctico fractal simple: Se puede ocurrir a la ayuda y existencia de otra disciplina.

- Nivel dialéctico fractal complejo: La interacción de todas las disciplinas.

4. ¿A cuál de las tipologías correspondería la Zoosemiótica?

R= La zoosemiótica es una ciencia que analiza la comunicación de los animales y su comportamiento en determinadas actividades; la semiótica es una ciencia que estudia la comunicación por medio de los signos y mensajes, entonces si hacemos una comparación de ambas ciencias yo la ubicaría en el dialéctico fractal complejo que es el que se encarga de estudiar más afondo la comunicación de los seres humanos, su interacción y comportamiento con las ciencias que lo rodean para poder ser un buen investigador.

5. De acuerdo con sus propias palabras, ¿cómo definiría a la transdisciplinariedad?

R= Personalmente la transdisciplinariedad, es la rama que le sirve mucho a un investigador porque agrupa a la mayoría de ciencias para poder indagar con mucha mayor precisión acerca de un determinado tema y hacer un mejor trabajo investigativo y tenerlo bien sustentado con la ayuda de varios puntos de vista.